МУНИЦИПАЛЬНОЕ АВТОНОМНОЕ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ
УЧРЕЖДЕНИЕ
АРМИЗОНСКАЯ СРЕДНЯЯ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ШКОЛА

_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Кирова ул. 2, с.Армизонское, Армизонский район, Тюменская обл., 627220, тел./факс: 8(34547) 2-45-86

ПОЛОЖЕНИЕ

об организации индивидуального обучения больных детей на дому

с. Армизонское, 2026 год

СОГЛАСОВАНО:
Председатель управляющего
совета школы
Константинова А.С.
(протокол №
от
)
ПРИНЯТО: Педагогическим Советом
МАОУ Армизонская средняя
общеобразовательная школа
( протокол №
от
)

УТВЕРЖДЕНО:
Приказом директора МАОУ
Армизонская средняя
общеобразовательная школа
№
от
Л.С. Каканова

Положение

об организации индивидуального обучения больных детей на дому
1. Общие положения
1.1. Настоящее Положение разработано в соответствии с:
Федеральным законом от 29.12.2012 № 273-ФЗ «Об образовании в Российской
Федерации» (в действующей редакции), в частности:
•

ст. 5 п. 5 — создание условий для получения качественного образования
лицами с ОВЗ;
o
ст. 66 п. 10 — организация обучения на дому для обучающихся,
нуждающихся в длительном лечении, и детей-инвалидов, которые по состоянию здоровья
не могут посещать образовательные организации;
o
ст. 16 — реализация образовательных программ с применением
электронного обучения и дистанционных образовательных технологий;
•
Приказом Минздрава России от 30.06.2016 № 436н «Об утверждении перечня
заболеваний, наличие которых дает право на обучение по основным
общеобразовательным программам на дому»;
•
Приказом Минпросвещения России от 22.03.2021 № 115 «Об утверждении
Порядка организации и осуществления образовательной деятельности по основным
общеобразовательным программам — образовательным программам начального общего,
основного общего и среднего общего образования» (в части, касающейся обучения на
дому);
•
Методическими рекомендациями по организации обучения на дому детейинвалидов с использованием дистанционных образовательных технологий (письмо
Минобрнауки России от 10.12.2012 № 07-832);
•
Письмом Рособрнадзора от 07.08.2018 № 05-283 «Об обучении лиц, находящихся
на домашнем обучении»;
•
СП 2.4.3648-20 «Санитарно-эпидемиологические требования к организациям
воспитания и обучения, отдыха и оздоровления детей и молодежи» (в действующей
редакции);
•
Уставом МАОУ Армизонская СОШ.
o

1.2. Настоящее Положение регулирует отношения между участниками образовательных
отношений при организации индивидуального обучения на дому обучающихся,
нуждающихся в длительном лечении, в том числе детей-инвалидов, по основным
общеобразовательным программам.
1.3. Индивидуальное обучение на дому организуется для обучающихся, которым по
заключению медицинской организации (врачебной комиссии) рекомендовано обучение на
дому.
1.4. Основными задачами индивидуального обучения являются:
обеспечение щадящего режима проведения занятий на дому с учетом состояния
здоровья обучающегося;
•
реализация общеобразовательных программ с учетом характера течения
заболевания и рекомендаций лечебного учреждения;
•
обеспечение условий для социализации и социальной адаптации обучающихся.
•

1.5. Обучающиеся, осваивающие общеобразовательные программы по индивидуальному
учебному плану на дому, зачисляются в контингент обучающихся МАОУ Армизонская
СОШ.
1.6. Учебный план и образовательная программа для каждого обучающегося на дому
разрабатываются на основании психолого-медико-педагогических рекомендаций и
утверждаются приказом директора школы.
1.7. При организации обучения на дому допускается сочетание различных форм
получения образования и форм обучения, индивидуальное и (или) групповое обучение,
использование
электронных
образовательных
ресурсов
и
дистанционных
образовательных технологий в соответствии с законодательством.

2. Организация индивидуального обучения больных детей на дому
2.1. Основанием для организации индивидуального обучения на дому являются:
заявление родителей (законных представителей) обучающегося;
медицинское заключение (справка) лечебно-профилактического
(врачебной комиссии) с рекомендацией обучения на дому;
•
приказ по школе.
•
•

учреждения

2.2. Образовательная организация согласовывает с родителями (законными
представителями) расписание занятий, которое утверждается директором школы.
2.3. Освоение основной образовательной программы сопровождается текущей и
промежуточной аттестацией обучающихся, проводимой в формах, определенных учебным
планом и Положением о промежуточной аттестации.
2.4. Место проведения занятий (на дому или в школе) определяется родителями
(законными представителями) обучающегося и указывается в заявлении. При отсутствии
медицинских противопоказаний занятия могут проводиться в школе.
2.5. Занятия проводятся по расписанию, которое составляется заместителем директора на
основе учебного плана и индивидуальных учебных планов в соответствии с санитарно-

гигиеническими требованиями. Расписание согласовывается с родителями и утверждается
директором школы.
2.6. Учебный план для каждого обучающегося на дому составляется из расчета не
менее:
•
•
•

в 1–4 классах — 8 часов в неделю;
в 5–9 классах — 10 часов в неделю;
в 10–11 классах — 12 часов в неделю.

(Примечание: в действующем законодательстве конкретное количество часов не
установлено на федеральном уровне; данные нормы могут быть закреплены в
региональных нормативных актах или локальных актах школы.)
2.7. Право на распределение часов по учебным дисциплинам предоставляется
образовательной организации с учетом психофизических особенностей, интересов детей и
медицинских показаний. Предметы, не входящие в обязательный минимум (ИЗО, музыка,
МХК, ОБЖ и др.), могут изучаться обучающимися самостоятельно или на уроках (по
желанию обучающегося).
2.8. Решение о переводе обучающегося в следующий класс принимает Педагогический
совет школы на основании анализа выполнения скорректированных учебных программ и
при наличии положительных годовых оценок.
2.9. Обучающийся, не освоивший программу по одному предмету, переводится в
следующий класс условно и ликвидирует академическую задолженность в течение
следующего учебного года.
2.10. Обучающиеся, не освоившие учебные программы учебного года и имеющие
академическую задолженность по двум и более предметам, оставляются на повторное
обучение.
2.11. Обучающиеся, освоившие образовательные программы основного общего и среднего
общего образования и имеющие положительные годовые отметки по всем предметам
учебного плана, на основании решения Педагогического совета школы допускаются к
государственной итоговой аттестации.
2.12. Государственная итоговая аттестация проводится в порядке, формах и сроки,
установленные законодательством Российской Федерации.
2.13. Обучающимся, успешно прошедшим государственную итоговую аттестацию,
выдаются документы государственного образца: выпускникам IX класса — аттестат об
основном общем образовании, выпускникам XI класса — аттестат о среднем общем
образовании.
2.14. Обучающимся с ограниченными возможностями здоровья (с различными формами
умственной отсталости), не имеющим основного общего и среднего общего образования и
обучавшимся по адаптированным основным общеобразовательным программам, выдается
свидетельство об обучении по образцу и в порядке, установленным федеральным органом
исполнительной власти.

3. Кадровый состав

3.1. При назначении учителей, работающих с обучающимися на дому, преимущество
отдается учителям, работающим в данном классе. При невозможности организовать
обучение силами своего педагогического коллектива администрация вправе привлечь
педагогических работников, не работающих в данной организации.
3.2. В случае болезни учителя (в течение недели) администрация организации обязана
произвести замещение занятий другим учителем с учетом кадровых возможностей.

4. Финансовое обеспечение индивидуального обучения больных детей на дому
4.1. Индивидуальное обучение на дому предоставляется обучающимся бесплатно в
пределах:
•
•
•
•

в 1–4 классах — 8 часов в неделю;
в 5–7 классах — 10 часов в неделю;
в 8–9 классах — 11 часов в неделю;
в 10–11 классах — 12 часов в неделю.

(Примечание: конкретные нормы финансирования устанавливаются региональными
нормативными актами.)
4.2. Если период обучения на дому не превышает двух месяцев или срок окончания
обучения в медицинской справке не указан, учителям производится почасовая оплата; в
остальных случаях оплата включается в тарификацию.
4.3. Во время нетрудоспособности учителя администрация школы обязана произвести
замещение занятий другим учителем. Если сроки проведения уроков переносятся, они
согласовываются с родителями (законными представителями), издается приказ о переносе
занятий с указанием точного времени.
4.4. В случае болезни ученика учитель, труд которого оплачивается по тарификации,
обязан отработать пропущенные часы. Сроки отработки согласовываются с родителями
(законными представителями).
4.5. В случае производственной необходимости в расписание занятий могут вноситься
коррективы, и время занятий может измениться.
4.6. В случае досрочного окончания занятий директор издает приказ, который передается
в бухгалтерию.

5. Права и обязанности участников образовательной деятельности
5.1. Обучающийся имеет право:
на получение полного общего образования в соответствии с федеральным
государственным образовательным стандартом;
•
на уважение человеческого достоинства, свободу совести и убеждений;
•
на моральное поощрение за успехи в учении;
•
на участие в культурной жизни класса и школы (по возможности);
•
на бесплатное пользование библиотечно-информационными ресурсами.
•

5.2. Обучающийся обязан:
соблюдать требования образовательной организации;
добросовестно учиться, стремиться к сознательному и творческому освоению
образовательных программ;
•
уважать честь и достоинство работников образовательной организации;
•
соблюдать расписание занятий;
•
быть готовым к занятиям на дому согласно индивидуальному расписанию;
•
вести дневник (при наличии).
•
•

5.3. Родители (законные представители) имеют право:
защищать законные права и интересы ребенка;
обращаться для разрешения конфликтных ситуаций к администрации организации,
в управление образования;
•
присутствовать на уроках по рекомендации медицинского учреждения и с
разрешения руководителя образовательной организации;
•
вносить предложения по составлению расписания занятий;
•
получать консультативную помощь специалистов образовательной организации в
вопросах воспитания и обучения ребенка.
•
•

5.4. Родители (законные представители) обязаны:
выполнять требования образовательной организации;
поддерживать интерес ребенка к школе и образованию;
своевременно информировать учителя о рекомендациях врача и особенностях
режима дня ребенка;
•
создавать условия для проведения занятий, способствующих освоению знаний;
•
своевременно, в течение дня, информировать образовательную организацию об
отмене занятий по случаю болезни и возобновлении занятий после болезни;
•
контролировать ведение дневника и выполнение домашних заданий.
•
•
•

5.5. Педагогический работник имеет права, предусмотренные ст. 47 Федерального закона
№ 273-ФЗ.
5.6. Учитель обязан:
выполнять государственные программы с учетом особенностей и интересов детей;
развивать навыки самостоятельной работы с учебником, справочной и
художественной литературой;
•
знать специфику заболевания, особенности режима и организации домашних
занятий;
•
не допускать перегрузки, составлять индивидуальные планы занятий;
•
своевременно заполнять журнал учета проводимых занятий, в котором
указываются дата занятия, тема и содержание пройденного материала, количество
проведенных часов, домашнее задание и отметки о текущей успеваемости и результатах
промежуточной аттестации; один раз в месяц предоставлять его на подпись родителям
(законным представителям);
•
выставлять оценки в дневник обучающегося;
•
систематически вносить данные об успеваемости обучающегося в классный
журнал.
•
•

5.7. Классный руководитель обязан:

поддерживать контакт с обучающимися и родителями, выявлять особенности
обучающихся и состояние здоровья больных детей; при необходимости обращаться к
администрации;
•
вносить сведения об обучающемся, находящемся на индивидуальном обучении, в
классный журнал.
•

5.8. Администрация обязана:
на основании предоставленных документов в течение трех рабочих дней
подготовить и издать приказ об организации индивидуального обучения обучающегося;
•
составлять и согласовывать с учителями и родителями расписание занятий;
•
контролировать своевременность проведения индивидуальных занятий и ведение
журнала учета индивидуального обучения;
•
контролировать выполнение учебных программ, аттестацию обучающихся,
оформление документации не реже 1 раза в четверть;
•
обеспечивать своевременный подбор и замену учителей.
•

6. Оформление классного журнала и журнала индивидуальных занятий
6.1. Оформление классного журнала и журнала индивидуальных занятий производится на
основании Положения о ведении школьной внутренней документации, утвержденного
директором.
6.2. В классных журналах на предметных страницах у обучающегося на дому делается
запись «обучение на дому, приказ от ___ № ___». Отметки на эти страницы за период
обучения на дому не выставляются. В классные журналы соответствующего класса
выставляются только четвертные, полугодовые, годовые отметки, которые переносятся из
журнала индивидуального обучения на дому. В классный журнал, в котором есть
обучающийся на дому, вкладывается копия приказа. Все отметки обучающегося на дому
вносятся также в электронный журнал.
6.3. В случае частичной порчи (полной утраты) журнала индивидуального обучения на
дому составляется акт обследования степени утраты документа и выносится решение по
данному факту. В случае невосполнимости данных испорченного или утерянного журнала
комиссия составляет соответствующий акт списания и принимает решение о перенесении
сохранившихся данных в новый журнал. Утраченные данные восстанавливаются по
имеющимся в распоряжении учителя документам: тетради обучающегося, поурочные и
тематические планы.
6.4. Журнал индивидуального обучения на дому хранится в архиве организации 5 лет.

7. Заключительные положения
7.1. Настоящее Положение является локальным нормативным актом, принимается на
Педагогическом совете школы и утверждается приказом директора образовательной
организации.
7.2. Все изменения и дополнения, вносимые в настоящее Положение, оформляются в
письменной форме в соответствии с действующим законодательством Российской
Федерации.

7.3. Положение принимается на неопределенный срок. Изменения и дополнения к
Положению принимаются в порядке, предусмотренном п. 7.1 настоящего Положения.
7.4. После принятия Положения (или изменений и дополнений отдельных пунктов и
разделов) в новой редакции предыдущая редакция автоматически утрачивает силу.